幼兒養(yǎng)性——奠定優(yōu)美人格 純凈
童蒙養(yǎng)正——陶冶圣賢智慧 求實
少年養(yǎng)志——樹立理想抱負 堅定
成年養(yǎng)德——開展真實生命 創(chuàng)新
作為華夏子民，理應(yīng)知茶達理，內(nèi)外兼修。
這個六一兒童節(jié)，可以給孩子們準備一份禮物了。
愛茶之人深知，喝茶能靜心靜神，有助于陶冶情操，茶道是修身養(yǎng)性的一種極佳方式。茶，在中國起源，在中國發(fā)展。翻開中國五千年文明史，隨處可見茶香，中國茶文化承托著五千年華夏文化的豐厚內(nèi)涵。怎樣使茶文化在茶的故鄉(xiāng)深扎根并發(fā)揚光大呢?傳承二字就是最好的回答。
習茶是每一個孩子都應(yīng)該收到的禮物。我鼓勵孩子們學茶，讓孩子發(fā)現(xiàn)身邊的茶，感受茶的樂趣，通過茶去感知這個世界，去潛移默化的提升自己的修養(yǎng)，這種少兒茶教育才更切實可行。
有人會說，你這是把自己的夢想強加到孩子身上!
我想說，中國茶道文化的學習不帶任何功利目的，不是為了高考加分，也和職業(yè)取向無關(guān)，但比成績和工作更重要的是修養(yǎng)!有修養(yǎng)的孩子可以離幸福更近，這不是每個孩子家長都追求的嗎?
有人會說，喝茶和泡茶有什么好學的!
我想說，茶道將孝、悌、禮、敬的傳統(tǒng)文化很好地融入習茶和泡茶的活動中，學習茶道為的是給孩子的內(nèi)心種下一顆種子，這顆種子里包裹著禮讓、公平、恭敬、沉靜、還有最重要的“中華根文化”!在對“茶道”的領(lǐng)悟上，孩子比大人更加接近文化的本源。
雖然“道不遠人”，但對于孩子們這個群體，茶文化的修養(yǎng)如何提升?這一點我有不同的看法。我覺得必然不單是端端正正的泡茶。修養(yǎng)是個綜合的詞，對于小孩而言，我覺得自信、審美、禮儀、興趣這四點遠遠比端端正正的坐姿和一絲不茍的技巧更重要!
我為什么鼓勵孩子學茶?
01
茶，可以熏修孩子的禮儀與品德
茶道禮儀與中華禮儀一脈相承。記得兒時父親叮囑奉茶時要稱呼、要雙手奉茶、要說“請喝茶”，這不正是在教我們“與人為善、以禮待人”的處世之道嗎!茶道，讓孩子們懂得“續(xù)茶時先人后己”的謙讓之禮，“敬茶尊長者”懂得感恩之禮，“嚴于律己、寬以待人”的自我修養(yǎng)之境。
02
茶，可以讓孩子學會安靜與專注
茶道的精要在于“靜”。孩子們進入到這種環(huán)境，遠離喧囂，遠離各種不健康的誘惑，在識茶、鑒茶，泡茶、品茶、敬茶過程中心與自然更加接近，人也會變得更加天真和純粹。同時，為了避免燙傷自己或別人，孩子會從泡茶中學會做事所必需的專注和基本生活技巧。
03
茶，可以構(gòu)建孩子的秩序感
茶道，需要遵循規(guī)范的操作流程，講究細節(jié)。為了泡好每一道茶，溫度，時間，茶的投放量，茶器等等，均需要細心準備，從賞茶、備器、泡茶、敬茶到品茶，尊重自然法則，循序而進，不急于求成。
04
茶，可以提高孩子的風度和氣質(zhì)
茶道動作需要大方得體，舒緩優(yōu)雅。學習茶道，可以讓小女生更窈窕賢淑，把小男孩培養(yǎng)成翩翩君子，而不再是那些大大咧咧，絲毫不懂得照顧他人的孩子。茶道，可以培養(yǎng)出極好的風度，而這種風度會隨時表現(xiàn)在孩子的待人接物之上，會伴隨著孩子一生的成長。
05
茶，可以奠定孩子的審美眼光
茶道是一種審美。茶葉本身來自于大自然，茶山茶鄉(xiāng)茶樹茶葉，無處不是大自然之美，茶器茶具茶詩茶畫，無一不是人文之美。茶，讓孩子的見識得以拓寬，審美得以提升。懂得了藝術(shù)的審美，就會帶來道德品質(zhì)的“審美”，從而使自身變成一道經(jīng)久耐泡的“好茶”。
06
茶，可以成為孩子的終身伴侶
為人父母者，最怕的是孩子將來學壞。一個人有什么樣的朋友，決定了他的生活品質(zhì)，決定了他的生活層面。茶道會成為孩子終身最忠實的朋友，不管他走到哪里，請你一定相信，一個愛茶的人，必是一個高雅的人，必是一個脫離了低級趣味的人。
孩子學茶學什么?我覺得這一點最重要。
茶就是一扇門，通過這扇門：一、可以學習悠久的歷史;二、可以學習綜合的審美;三、可以學習做人的禮儀和規(guī)矩。
未來屬于孩子們，我們應(yīng)該給他(她)們輸送那些美好高雅的東西，而不是低俗不堪的垃圾。茶文化博大精深，以茶潤心，事茶養(yǎng)禮，用茶去影響孩子，讓孩子去影響世界!
一個人喝茶，和氣;
一家人喝茶，和睦;
一個民族喝茶，和諧;
一個世界喝茶，和平。
來源： 茶貴人
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